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你说，你是一个贪心人的人，有了优秀的自己，敬仰的陌生人，开明的家人，和志同道合的朋友，你还想寻找一个爱人，寻找一个会用尽全部力气爱你的全部的爱人。他陪你笑，陪你哭，陪你受伤，陪你愈合，陪你开天辟地，燃烧逐梦，陪你傻共你疯，陪你云端爱乐，温酒乌冬，陪你从悠远的天空到苍穹的尽头……
那么多那么多，你说过的想做到的，你都做到了吗？三年里要实现那么多或难或易的梦想你一定很辛苦吧！还没有做到也没有关系，起码在这一长河跋涉里你收获良多，时间会愈合所有的伤，带来所有应得的荣耀，请给时间一些时间。
你说，其实你很害怕，你不必说，因为我明白你，正如你明白我。你害怕来不及实现你的所想所爱，便在瞬息万变的社会失去自我，害怕“我”的消失……傻瓜，这封信绝不会是我们之间的最后一封信，我会用我滚烫的血液，有力的脉搏告诉你，：
为了你，我在努力活着！！
尽管去做吧，去做自己想成为的那个人永远都不会晚。
………………………永远爱你的自己
………………………2019年9月21日
………………………………（三年前）
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征文比赛的稿子里面的心愿提点了所锦漫无目的之时下一步的行动。
她辗转来到了垓下古战场。
住宿、导游、用餐、门票、接送、行程设计……
所锦没有借助自助游俱乐部提供的任何服务，专线联系，优质接待。
拖着行李，她第一次完成了一个人的旅行。
垓下位于安徽省灵璧县东南，是楚汉相争时期，刘邦和项羽决战之地。最终刘邦以40万大军压倒式的优势大败项羽的10万楚军，虞姬在兵败之际自刎，凄美的“霸王别姬”就由此而来。最后项羽因无颜面对江东父老而在吴江自刎……
在来到古战场之前，所锦在购物网站上寻找着一种乐器，准备来到战场时演奏一下排解心情。
所锦知道自己来到垓下古战场的原因，既是为了很久以前的愿望，也是因为她此时，似乎到了四面楚歌地步的内心……
她在网站浏览网页上看见购物架上面摆放着各种各样的陶笛的图片，便被莫名地吸引了。
她看见那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成螃蟹的模样，让螃蟹唱出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来别致美观。
特别是有一款陶笛故意做成碎裂的纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。
她买下了那件裂痕陶笛。
等到拿到陶笛之后，所锦出发到了垓下古战场，想着开声发泄心中郁结。
但是最后她却失了全部的兴致，只是坐在一个不知名的角落发呆……
直到一阵陶笛声传来……
陶笛是乐器中最小巧的，最可爱的。
陶笛大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种。
陶笛声调可以变高变低，自由转换，十分神奇。在所锦的印象里，陶笛的音色是非常悠扬的，它是音乐里的小精灵。
那样的乐器，应该是充满快乐的。
但现在传来的陶笛声却是那么的悲哀……
所锦放眼四望，并没有找到演奏的人，但对乐器一窍不通的她竟然听懂了声音里的意思……
原因只有一个……
正在进行陶笛演奏的人是一位怨奴……
而能够听懂怨奴的语言，必是所锦在某些地方接触过怨奴，才开启了指识古语的能力。
那便是所锦手上的陶笛，被曾经一位怨奴拥有过……
那位怨奴就坐在她的身边……
陶笛声里，怨奴的故事慢慢呈现在所锦脑海中……
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分贝。(女)
一个被寄予厚望的名字。
“男孩……男孩……”
医院外，一个高瘦的老人坐在等候椅上，双手紧握，脸上是类似做科研的认真与严肃，这个老人 40 多岁左右，但岁月的无情，已让本该清朗的面容不再年轻。
人们走过，都认为是一个饱经风霜的老人，却是当今社会最出色的科学家——分理(男)，分家掌权人。
其独子分化(男)，亦是不输其锋芒，而今三脉单传，因为长期工作中受辐射影响，再无第二胎的可能。
没有谁比这位老科学家更想要个男孩，传承科学，为国效力。
为此他特地挑了物理的分贝作为孩子的名字，然而是个女孩的答复却让这个老科学家热情的心瞬间化为乌有。
抿紧双唇看着这不该为分贝的分贝的小生命，轻叹中含着可惜:“希望你不会再令我失望……”
然而长大后的分贝，在理科的天赋几乎为零。
为此老人想尽了各种办法。一次。
老人对分贝说着:“如果贝贝考了数学一百分，爷爷为你庆祝生日。”
八岁的分贝有一丝憧憬的看着眼前高大的爷爷:
“我想和爷爷一起吃蛋糕。”
出乎意料，分贝竟然真的考了一百分，为此老人激动地抱起分贝转了好几圈。
但在从儿子分化手中接过自己为分贝秘密定制的礼物时，听到分化说:“辛苦了，这孩子为了考一百分，没日没夜的背数学.........”
父亲的一句怜惜让老人离开家门口几米远后，便没有再回去。
而理科白痴分贝则担心着冰箱里的蛋糕会融化，守着冰箱，隔两分钟便开一下冰箱看看……
从七点，翻看到了 12 点。
才相信了父亲所说的爷爷有事不回来的通知，静静的关灯睡觉.........
再次与爷爷见面，是在爸爸妈妈的葬礼上。
然而一见面，分贝便被老人送回理科补习班。
看到分贝难过的抹眼泪，好友丽琴(女)便和她逗着玩，让她破涕为笑，却被随之而来的老人喝住，强制性的让她做起物理的砝码测量实验。
“没天赋就应该勤奋!”
这是老人看了分贝的物理实验后下的结论，分贝迷茫的捡起被扔的砝码，再一遍遍的演示天平称量的过程，百思不得其解，自己究竟错在哪里?
自己完全是按照书上一步一步小心翼翼地操作的……