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陈三两敏锐察觉到这丝异样，招手唤林婉儿近前，问道：“妹子认识？”
林婉儿先点了点头，却又摇了摇头，待纠结一番，才细若蚊蝇地回道：“阿哥，那日带人劫掠臧华山道馆的就是他，他还说……说……等奏请了教主同意，他……他……他就娶我过门当媳妇哩……”
陈三两冷哼一声，“就他，也配？”
林婉儿不由得抿嘴苦笑。
她是瞧出来了，似乎在阿哥的心中，普天之下能配得上他妹子的寥寥无几，也是，一个红莲邪教出身的少年，怎会能入得了他的法眼。
谁曾想，下一刻，陈三两竟然又喝止了衙差的暴行。
众衙差陆续罢手，再瞧那少年郎，已然被揍得鼻青脸肿，满身上下也尽是鞋印，却依然还是一脸的不服不忿。
唐小芊喝道：“跪下！”
少年眼神轻蔑，不言不语，像极了一个刺头。
这让唐小芊恼羞成怒，哐哐两脚踹在他的腘窝，少年一个踉跄跪地，却又努力地挣扎起身，眼眸之中依旧不屈不挠。
陈三两眉梢轻挑，眼中多了几分欣赏。
唐氏小队见那少年如此不识好歹，当即纷纷拿过水火棍，欲要用武力来强行将他摁跪在地。
陈三两轻喝一声：“住手。”
正当众人以为这是要放过那少年时，陈三两却忽的抽出腰间软剑，一步逼至那少年身前，剑身凌空一抖，剑尖笔直地抵在了那少年的咽喉，“跪下，吾可饶你不死！”
少年面不改色，纹丝不动。
倒是林婉儿多了几分焦急，失声喊道：“阿哥！”
陈三两不顾她，直接挥手一剑，风随剑起，只见一缕秀发自少年额头飘散而下，又一声剑鸣风响，根根长发在少年眼前断成两截。
少年惊诧，惶惶退步，却依旧没跪。
陈三两笑了，“倒是有几分骨气，你唤何名？”
少年铿锵回答：“莫问！”
林婉儿焦急地直跺小脚丫，怕他又惹得陈三两不快，赶忙出声劝道：“我阿哥问你啥你就回啥，莫要逞强，不然他可真会取你性命！”
少年只得又无奈解释道：“我姓莫，单名问，莫问。”
“呃……”
林婉儿表情一怔。
少年无言地耸了耸肩头，似是在说，这不怪他，都是爹娘起的名，他也没办法。
陈三两见林婉儿有意照拂，也便不再为难他，转头冲唐小芊命令道：“给他戴上手铐脚镣，拉上青云山务工，派人严密监守，但不得拷打体罚。”
“喏。”
唐小芊领命，当即押解少年离开。
少年一直回头翘望，殷勤目光只汇向一人，林婉儿不由得心弦微颤，羞涩地挥了挥手，少年这才心满意足地扭过头去。
待众人缓缓散去，大堂内仅剩下兄妹二人，陈三两忽的夸奖了一句：“那少年不错，待调教一番，可作良配。”
林婉儿好似被踩了尾巴，急慌慌地道：“阿哥，你瞎说什么呢，我只看他可怜，这才替他求情的，你莫要胡思乱想哦。”
陈三两呵呵一笑，不再点破她的小心思，接着转口问道：“铁柱学业怎样？”
林婉儿叹了口气，回了两字：“真笨。”
陈三两哈哈大笑。
……
十月初七，寒露。
闲庭独坐对闲花，偷得浮生半日闲。
时光宁静，岁月恬然，江流县一片祥和安定，陈三两也难得的多了几分清闲，手捧一壶清茶，静看林梢风吹落叶。
其实诸事很杂，皆需他来解决。
比如粮道的贯通，天青玉的售卖，江流县的重建，红莲教的隐患……等等，百废待兴，百业待举。
陈三两也只是适当放空心灵，以便更加沉下心来思考未来。
衙门外，阵阵诵读声清脆悦耳，那是林婉儿在教授孩童们习字读书，这几日，她也寻到了一桩为人称颂的好公事。
平整干净的衙前广场，盘坐着一地咿呀孩童。
林婉儿站在石阶上，竖着黑石板，捏着白粉笔，一横，一竖，一撇，一捺，一字一句写得板板正正。
普及新知，授业解惑，使其摆脱愚昧，谓之曰：启蒙。
而蒙学第一课，便是国学经典《三字经》，浅显易懂，朗朗上口，且包含天文地理及忠孝节义，正契合孩童启蒙之用。
开课第一篇：人之初，性本善，性相近，习相远。
林婉儿轻声诵读，众孩童跟着大声复诵，朗朗读声娓娓动听，如同在演奏一曲温婉的乐章，抚慰着无数迷茫者的心灵。
一日一课，日日如此。
初时，还仅有孩童数几人，之后越来越多，直至坐满了整座广场。
没有纸张，就在地上撒上一把浮土，没有笔墨，就折断一根枝条握在指间，孩童孜孜向学，这让林婉儿倍感肩上之重任。
黄昏临近，课业方停。
林婉儿都会仔细检查每一个孩童的学业，问答俱佳者，还会奖赏几文铜钱，钱不在多，只在那一份勉励。
孩童守礼，皆会鞠躬拜谢。
每日课后，陈三两也会问她：“今日课业教授怎样？”
林婉儿便会滔滔不绝地讲述一番，比如刘家大丫最是聪慧，每日都能获得奖励，王家二小最为顽劣，经常上课吵闹，手心已被打了好几次竹板……
“铁柱呢？”
“唉……”
说来好笑，每当陈三两提及这个名字，林婉儿总会忍不住怅然一叹，似乎这个孩童，已然快成了她的魔咒。
陈三两便劝道：“不急不急，偶有学童开蒙稍晚很是正常，若是他学业实在不成，将来安稳当个小地主也是极好的归宿。”
林婉儿娇哼一声不理睬，似乎还没有泄气。
寒露之后，气温递降。
衙前广场一日凉过一日，不少孩童冻得瑟瑟发抖，若遇大风秋雨，第二日准有孩童感冒缺课，此为露天之弊端，林婉儿已愈发为此焦愁。
陈三两见时机成熟，道：“要不建个学塾，你来任教谕？”
林婉儿双眸一亮。
孩童乃江流之未来，兴建学塾培育英才，本就在陈三两的规划之中，只是因林婉儿的介入而提前施行而已。
若问学塾地点选在哪里，南荣老宅当属最佳。
自南荣世家覆灭后，宅内家丁奴婢四散奔逃，独留下了一座空落落的府宅大院，内部各类大小楼阁、耳房、厢房、跨院、偏院数十间，而且桌椅板凳也齐全，足可以承载举县孩童入学读书。
林婉儿听后兴致盎然，当即便要赶往南荣老宅去勘察。