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“妈,您别误会。”姜哲急忙解释自己和陈嫣的关系。这事不需要隐瞒,为证实自己的话,他还拿出正在画的稿子。
“你画的这都是什么东西?我都不好意思看,人家女孩儿就让你这么画?你现在的心思,应该用在艺考上。”
徐丽态度有所缓和。虽然不太接受这个说法,又担心批评的太多,影响儿子情绪,进而考试。
“我不是反对伱找女朋友,等上大学之后再开始,也来得及。”
“妈,你放心,我绝不会分散注意力。”
姜哲总算把这件事儿应付过去,和母亲一起回家吃饭。
等姜哲回画室之后,徐丽把看到的事情向姜益透露。
姜益也觉得这事挠头。两人商量许久,最终也没商量出合适的办法,只得出以后多关注孩子的结论。
青华美院的艺考开始。
报名人数太多,姜哲和陈嫣不得不早早地排队,等待进入考点。
在操场找考场指示牌的时候,姜哲悄悄数过,考点排出将近70个考场,按每考场30个人计算,参加考试的人数超过2000人。
这场艺考的检查特别严格。
姜哲进入考场,拿到素描速写考题。
素描是头像写生,速写也是写生。
他喜欢这样的考题,能找到创作的感觉。
考场请来一位中年男子做模特。
开始考试后,姜哲看到,一位工作人员拿着相机,从不同角度拍下模特和考生们的照片。
这个方法,可能就是应对背过几张素描,就来应付考试的现象。
写生这一项测试,会难倒很多造型能力不好的人。
如果说,这种难度还在意料之中,那么,下午的色彩考试,会给考生一个惊喜。
下午,姜哲进入考场的时候,看到考场已经摆好一组静物。
静物台上铺着白色的衬布,摆着一个马赛石膏像,白盘子,塑料袋,透明的矿泉水瓶以及一个水果。
和色彩考题相比,上午的写生简直是太容易了。难怪每个考场只摆一组静物,短时间内能凑齐这么多组静物,也难为考点的人了。
监考老师开始安排考生位置,分发画纸和考题。
考场摆出的静物,大部分都是白色或透明色的物体,还包括石膏像,这比一般静物写生的难度更高。
这场考试的第二个难度是,要求画一张四开的色彩,尺度变大,考试时间没有变。
如果不是有考场纪律,估计这时候已经有人开始吐槽。
因为只有一组静物,考点不得不给部分考生准备画架。
姜哲很巧合的分到有画架的位置。虽然距离静物台远一些,但这样画起来更舒服。
陈嫣依旧在姜哲的左手边。
她看到静物和考题要求,顿时傻眼,下意识看向姜哲。
两人也目光一碰。
姜哲示意陈嫣跟着自己画,然后,平心静气的思考题目。
如果拿相机给这组静物拍一组照片,那么,颜色最深的物体,应该是水果。
画色彩,必须有明度、纯度、色相变化。这场考试,也许就是考察学生主动安排画面色彩的能力。
姜哲填写信息、做准备工作的时候,已经想好腹稿。
这组静物大部分是白色,参考水果(梨)和光线的因素,他想把画面,设计成暖色调,争取让自己的考卷更引人注意。
他用圆头马毛笔,调好生褐色,开始起稿。
想让考卷更出众,有感染力,必须在造型和构图方面更有气势,更有特点,要把更多的精力和时间用来位置经营和造型。
陈嫣跟着姜哲,亦步亦趋的完成起稿,
然后,就看到姜哲在画面上,快速铺设一层浅浅的棕黄透明色,只有石膏像的受光部保留白纸底色。
她想不明白,只能跟着学。
姜哲趁整体底色半干,先把水果的底色铺好,这是画面纯度最高的色彩,接着开始画石膏像的暗部。
这张画中最亮的白色和最深的灰白,都会在石膏像上出现。
这时,调色板上已经铺开几种色彩。
他换了一支底纹笔,巧妙的借着现有色彩,调出不同色彩倾向的灰白色,迅速铺设背景、桌面、以及桌面边缘衬布垂下去的部分。
接下来,用阴影的色彩,进一步丰富画面层次。
陈嫣看到,姜哲拿着底纹笔,蜻蜓点水般的蘸颜色,在调色板上略作调和,就能铺设不同的灰白色调。
她依旧不理解,只能努力跟上节奏。
姜哲铺好色调,开始深入刻画石膏像。
用水粉颜料画石膏像,与画素描的办法不同。画出明暗交界线,找出反光和寿光的层次,在这一过程中,既要概括色彩,还要表现出物体分量与质感,再由轮廓线向外延伸。
他刻画水果,盘子和衬布的时候,在受光部添加几点天光的颜色和灰色,让暗部显得更为透亮。
最后,画出透明和半透明的塑料袋与矿泉水瓶。
他在塑造其它物体的过程中,已经预留部分有用的色彩。只需要根据形体,分出塑料材质透光和折光的部分,再用几笔较深的颜色,以衬托高光。
画塑料材质,用笔必须果断。稍有犹豫,就会失去独特的质感韵味。
姜哲拿着画笔,在空中虚画两下,果断下笔,接着用左手架住右手,将高光的位置形状调整准确。
大功告成。
他小心的向后退,观察画面。
在刻画的过程中,他尽量让每一个步骤都起到应有作用,避免无用的色彩堆叠,所以,画面虽有大量的浅灰和白色,但没有粉和漂的弊病,造型生动兼具厚重畅快的感觉。
姜哲扫一眼旁边。
陈嫣很聪明。她见到姜哲在画面上保留部分深色边缘线,就非常大胆的使用厚重的深色边缘线,结合平涂的办法。虽然画面有些平,色彩层次没有问题。
姜哲使用吹风机吹干画面,又把吹风机借给陈嫣。
等陈嫣完成,恰好考试时间结束。
青华美院的考试还有第三场——设计,需要安排到明天上午。
所有的考生匆匆离开,回去准备第二天的考试。
第二天设计考试,重新安排考场。
因为不需要安排静物,考生们的位置被整齐排列成五纵六横。
陈嫣没能和姜哲挨着坐。
姜哲拿到考题。
考题果然很灵活。
以圆为主要元素设计,完成一幅平面设计,主题自拟。
这种毫无方向的要求,不限制抽象或是具象的形式与内容,完全考验考生的创意和跳跃思维。
姜哲努力回想看过的优秀设计,罗列与圆有关的形象,然后拆解,重新组合,完成一副抽象的设计。
这场设计考试,是他最没把握的一次。
等待考试结束的时间里,他悄悄打开系统页面,发现自己考试的三个小时,系统给记录的积累时长,居然是六小时。
发现增加积累的办法,让他觉得不虚此行。
考试结束,很多考生眼神迷茫,眉头紧皱。
姜哲的视线匆匆掠过部分考卷,其中内容,五花八门。
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求追读。
(本章完)