第九十二章 中场的倒计时

胡思乱想的小t / 著投票加入书签

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    从文海下命令,到中场休息时间,文海这边直接折损了将近六分之一的舰队。换句话说在小行星带里面进行搜索的那半个舰队,这么点时间已经损失了快到一半了。对于游击战来说,这个损失速度真的是非常快了,更何况这还是擅长游击战的舰队。毕竟在小行星带里面,游击战的情况是很难让大型战舰展开火力使劲打的,而小船的话,战斗经验肯定没那么高的。只要形成局部兵力优势就行了。

    相对于文海这边的战损,对方的战损一样很高。毕竟是近距离的格斗战,受限于小行星带里面的狭小环境,大多数情况是很难找到足够长的加速空间以进行跃迁的,所以一旦战斗,基本上都是以一方阵亡为结果的。对方的损失,小船已经被集中敲掉了超过三分之二,而巡洋以及以上级别的船,反而没什么损失。这是文海下的优先攻击的命令。

    一个舰队的船只,有大有小是有原因的,如果失去某一个类型的船只的话,那么这个舰队就会变成短腿。比如说文海的舰队,完全没有战列舰,所以在强攻上完全不行,没有足够的火力。这正是文海所烦恼的地方,没有足够的火力实在是太麻烦了,好多战术都无法实现,相当于硬生生的砍掉了文海的一大半选择的余地。

    “拼下去啊……”文海有点无奈的摇了摇头,现在的战斗根本就是自动操控的了,同时展开的小战场太多了,根本控制不过来,文海也只能在宏观战斗上下达一些命令,比如哪的舰队尽快脱离战斗去支援另一个地方的战斗“对方的胜利条件是什么,你们知道么?”

    两个人摇头,另外两个人没有回答,不过看来结果都是一样的。

    己方的胜利条件是击毁目标,作为对抗赛的话,守住目标或者全灭对方不是理所当然的么?

    唯一要考虑的就是在大规模接战之后,三个小时的时候对方会有增援,这点是会让文海头疼的。要知道现在已经距离接战有一些时间了,现在完全都是相互抢时间。

    中场休息时间,文海实际上也没有多闲着,踩着飞板飞快的跑去食堂吃了一顿之后,文海便很快的返回了模拟室。谁也不知道这次中场休息会有多长时间,要知道上次就是因为匆匆忙忙赶回去,才弄得手忙脚乱的,结果差一点没反应过来。现在嘛……能够防止这种事情重演,那是再好不过的了。

    当文海返回模拟教室的时候,发现自己并不是第一个,艾舍和周鸣已经出现在这里了,或者说他们只不过是出去上了个厕所,然后就回来了。至于午餐?他们俩直接带的压缩食品,就地就吃完了的……

    “你们俩也真是的,就算时间再少,也会给你们留足了去吃饭的时间吧,何必吃这个……又不好吃,营养又不足。”

    压缩食品,算是一种应急口粮,逃生舱里装的就是这玩意。不过逃生舱里面的那种,是高度压缩的,里面含有能让人体维持正常生理活动所必须的各种物质,但是口味一直为人所诟病,而且一些易分解的物质这里面也没有,长时间服用的话还是会出现问题的。民用的压缩食物相对来说好一点,添加了一些调味剂,并且压缩度没那么高,不过如非必要情况的话,还是不会吃这种东西的,一般这种食物都是用来放在飞船上,当飞船进行超远程航行的时候的紧急储备粮。这东西不太容易变质,存个几年依旧能吃。至于平时?还是种植出来的东西比较好。太空种植园提供的植物,一个月就能有地面上数百倍面积的产量。

    “没什么,一顿两顿的关系不大的。”艾舍耸了耸肩膀,有点无所谓的说道“而且,这的确是最快的方式,不是么?”

    “好吧,随便你。现在可以稍微放松一下,反正还没开始呢。”

    艾舍抬手点了几下屏幕,然后说道“这可不一定,你看,这都倒计时了。还有……十分钟多一点。”

    文海看了看屏幕,的确,上面有一个倒计时。虽然不确定这东西就是下午的模拟场景重新开启的时间,但是有备无患的嘛。

    给剩下两个人发了一下消息,让他们注意时间,紧接着文海就开始登录学校的内网寻找类似的案例。虽然找到的案例并不多,但是还是有一定的参考价值的。只不过所有的案例都只能作为参考,没有一个能够直接拿来用的。

    十分钟的时间,说长不长,说短不短,反正文海刚看了三个,就已经到时间了,瞬间房间里面就充满了干扰信号,无法连接到学校的内网了。不过还好,剩下的时间足够文海把之前下载下来的这个案例看完了,虽然也只是有那么一点点的参考价值而无实际用处就是了。

    “他们俩还没回来?”实际上不是疑问句,因为只要抬头看一眼就知道答案了的“算了,先弄吧,反正我觉得这种乱套的局面,也不怎么需要战场信息支援的。,自动出现的信息够了吧”

    “唔……随便你吧……反正跟高年级的打,能强迫对方进入这种游击消耗战,已经算是很不错了的吧?评分什么的倒是无所谓,我们的评分标准跟你的挂钩程度只有一个是否达成任务目标而已,达成了加五分,这点跟你一样吧?”对于文海的想法,艾舍是表示无所谓的。五分,说实话没什么大不了的,少了五分又不会不及格,这种对抗性质的模拟,测试的并不是知识的储备量,而是应变能力。在进行评分的时候,会根据是是否学习过一些知识来进行评分的。

    “命令……第一分舰队从现在开始,尽可能的不与对方战斗,发生战斗之后,以脱离战斗、保存自身作为首要目标,次要目标才是击毁对方。”

    “明白,第一分舰队注意……”

    在艾舍还没说完的时候,文海就开始了下一条命令“命令,第二分舰队从现在开始不用保持队形,所有船只分散进行搜索。停止对空间站的进攻,所有船只转入搜索状态。”

    艾舍往外传达命令的速度还没有跟上,文海第三条命令就已经下来了“周鸣,你来说,侦察小队在星系内搜索所有反跃迁力场系统,找到后击毁,保证撤离路线畅通。”