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公孙枝好不容易冲出营盘，正欲夺路而逃，忽然面前闪出一将，挡住去路。公孙枝不知此人是戎兵先锋阿合虎，两下也不搭话，见面便动起手来。公孙枝虽然中计兵败，但一身本事着实了得。斗了不到二十个回合，公孙枝忽然虚晃一枪，让过阿合虎的铁锤，起枪锥照着阿合虎的太阳穴砸去。再看阿合虎，早已经脑浆迸裂，跌落马下。
这一战直杀到太阳升起方才停下。公孙枝退回本方阵营，随后，嬴敖也带着残兵败将陆续赶到。盘点一下，此战几乎全军覆没。公孙枝怕翟戎乘势追杀过来，只得下令撤兵。等公孙枝带兵退去，翟戎这才开始攻打秦国城池。不消半日功夫，城池告破。戎兵涌入城内，烧杀抢掠，血洗一番后才离去。
在翟戎回国的大军中，重耳与狐射姑并驾齐驱。后者看着满载而归的翟军，小声问到：“公子，若是让秦人知道是公子献计，将来与秦侯再见，会不会对公子不利？”
重耳斜靠在马车上，一脸疲惫。“吾等一行不知要在番邦住多久。如若不能立上寸功，他日在翟国必遭不测。秦、晋本是亦敌亦友，将来吾若得齐国相助回国继位，秦侯也就不会记恨了。”
兵败的消息早于军队已经传到雍城。这些日子穆公总是闷闷不乐，不见任何人。他这闭门思过的做法，多少是对自己盲目启用嬴槊为先锋的懊恼。不过，他也怪不得别人。很显然，此皆因自己对嬴槊的宠爱。
这日过了中午，三将刚回雍城，就于大郑宫偏厅接受秦侯的接见。
公孙枝一脸羞愧，带头跪倒，直呼有罪。穆公本欲发作，但见三将盔歪甲斜，血迹斑斑，一时也没了脾气。“胜败兵家常事，将军不必介怀。只是这战局如何发展的，将军还需如实道来。”
公孙枝不敢隐瞒，将来龙去脉全都说了一遍。期间，嬴槊身体僵直，面色惨白，生怕父亲怪罪与他。公孙枝说完，穆公扳着面孔，喝道：“逆子，你可知罪？！”
“儿臣一时求胜心切，请君父恕罪。”
“孤本要杀你，但念你是初犯，且公孙将军已经责打了三十军棍，孤便不另行加罪。只罚汝闭门思过三月，不得出门。”嬴槊谢恩，先退了下去。
“公孙将军治军不严有罪，但斩了敌军先锋，功过抵销，罚俸三月，降为小司马，以观后效。”公孙枝谢恩后正欲退下，穆公命他先坐在一旁，另有要事相商。
嬴敖是三人中最轻松的一个，他自认为此次出征非但无过，反而有功。故此面色悠然地等待穆公奖赏。可是，穆公仅轻描淡写地让他回去休息。嬴敖诧异地看着穆公，见后者无动于衷，只得悻悻然地退下。
嬴敖走后，穆公这才问：“孤与犬戎交战多时，虽各有胜负，却从未见蛮夷懂兵法战阵。”
公孙枝说：“这次交战，臣发现戎兵调度有方，诱敌之计使得恰到分毫。”
赢絷说：“难道有高人相助？”
“助他的还有可能是熟知秦国的人。”大夫子车说。
此言既出，众人面面相觑。
穆公突然没头没脑地蹦出一句：“孤不如重耳矣。”他似是感受到重耳所带来的压力。
赢絷向太史赜抛了个眼神，后者点点头，示意时机已经成熟。
“君上，重耳通晓韬略，将来必是秦国之患。”
“大宗伯有何见教？”
“臣近日接到前方密报，晋侯已经发兵攻打屈城。公子夷吾虽然能守住一时，却守不了一世。一旦屈城失守，吾等务必引夷吾公子到梁国暂避。待晋侯百年后，君上便可助夷吾继位。”
“放任重耳居于翟国，对我极为不利。”
“这个不难，待时机成熟，我等只需诱晋国发兵攻翟，那时翟戎必定不敢再收留重耳。只要重耳始终过着颠沛流离的生活，就不会对夷吾造成威胁。”
偌大一个晋国，国君继位竟然须由他国决定。如果自己百年之后，秦国国君是否也会由别人决定？他想起两位兄长在继位问题上的坚持，想起嬴槊，想起他在战斗中的失职，和他的宽容。将来一旦那位未过门的晋国郡主为他诞下一位太子，嬴槊会不会对他构成威胁？为了秦国，穆公头一次对嬴槊有了别样的想法。
“太史，孤想让槊儿拜太史为师。”
太史赜马上明白穆公的用意。“臣定然不负君上厚望。”
“齐侯立鲁公以存鲁，城夷仪以存邢，城楚邱以存卫，这三桩大事成就了他的霸业。其中，尤以立鲁公最为重要。孤欲逐鹿中原，故也要效仿齐侯，辅立晋侯，闻达于天下。为了秦国的利益，孤决定务必要助夷吾为君。”
众人听穆公做此决定，总算露出了满意的微笑。
这日清晨，太史赜正在书房读书。总管闪身而入。
“府上可一切停当了？”
总管说：“回老爷，一切停当。只是有个孩子一直跪在门外，口口声声说要拜老爷为师。底下人撵了几次，却总也撵不走。小人觉得这不是什么大事，因此没来禀报。”
太史赜觉得奇怪，便任由总管去做事，自己转到前门。打开门，果然见一个孩子跪着。这孩子生得虎头虎脑，神情坚毅，太史赜就先有了几分喜欢。
“孩子，汝何故跪在此处？”
孩子抬头看看他，觉得这位先生眉清目秀，甚是祥和。“吾要拜太史为师。”
太史赜问：“汝何故要拜太史为师？”
“小子要做个史官，为秦国写史。”
太史赜越发喜欢这孩子。他搀扶起孩子，说：“孩子，汝又知何为史官，史又是何物？”
小孩认真地想了想，道：“爹爹每次外出做买卖，回来时都会给我讲列国的故事。还说各国掌故都有专人记录，以备国君借鉴。爹爹说，要我也做个史官。爹爹还说，秦国太史是有名的史家。若能得他提点，将来定能达成心愿。于是小子求爹爹带我来见太史。爹爹便把我带来都城，爹爹要我先来找太史，他做完买卖就会来找我。”
太史赜牵着孩子的手将他领进府。刚跨过门槛，小孩突然停住脚步，轻轻地推开太史赜的手，问：“先生问了小子，小子还没问先生是谁？”
“在下子禽赜。”
小孩简直不敢相信自己的耳朵，他瞪大了眼睛，嘴巴合不拢似地张着。好一会儿，他才猛然醒来，“噗通”跪倒在地，磕头如捣蒜。“请太史收我为徒！”
太史赜哈哈大笑，一边缕着胡须，一边搀扶起小孩，问：“小子，在下也忘了问汝的姓名。”
“学生姓尹，名公孟。”
“公孟，从今日起，你可先在为师处住下。待明日送你去太学读书，晚上随为师读书，你可愿意？”
公孟喜出望外，左一声师傅、右一声师傅，叫得好不热闹。这孩子也是机灵，转眼就同阖府上下处得熟络。
次日，太史赜如约领公孟去太学读书。师徒二人来到太学，教师正在学堂里给学生们讲课。公孟踮着脚朝学堂里望去，只见学堂里大约有二十多个年纪和他相仿的男孩。
“这是专为秦侯宗族、命官子弟设的太学。从今往后，汝便要专心在此学习，切不可贪玩，听到了吗？”
公孟一脸严肃地回答：“学生一定不会辱没师傅的名讳。”
公孟这一声说得过于响亮，学堂里顿时安静了下来。教师走了出来，想看个究竟，孩子们也凑到窗前，探头朝外张望。
“先生，这是我的徒弟尹公孟，自今日起在太学读书。日后还请先生多多点拨。”
“太史大人言重了。”
太史赜让公孟向老师行了个礼，让他先进了学堂。随后他又问：“先生，今日公子槊可有到学堂读书？”
教师摇摇头，说：“听说公子槊惹了君上动怒，这段时间应当不会来了。”
太史赜走后，教师回到课堂继续讲课。公孟已经找了课堂后排的空位子坐下，他身前坐着三个相貌极为相似的孩子，年纪和自己差不多大。公孟好奇地观察着其他的孩子们，他们或是抬头听讲，或是当场在竹简上刻着字。有几个偷闲正数着窗外树枝上的鸟儿。
教师今日在讲《尚书》。当讲到“呜呼！我生不有命在天？”坐在公孟身前的一个男孩突然问道：“师傅，为何亡国之君都是暴虐的，开国之君都是贤明的？”
教师成竹在胸地说：“君主暴虐，连国民都希望其灭亡，上天又怎能降福于他？既然上天要灭亡他，自然会选择贤明的君主继承，开辟新的朝代。”
“可亡国之君真得都是失德的暴君吗？”他不依不饶地问。
“史书所载，确有其事。”
“史书所载都是真的吗？”他身旁的孩子说到。
“当然是真的。”公孟拔尖了嗓子叫到。
坐在他身前的三个孩子同时回过身，问：“你怎么知道？”
“史官须真实记录发生的一切。”
“谁说的？”
公孟胀红了脸，憋了好久才蹦出一句：“太史大人！”
“天下之大，太史大人能保证所有的史官都能如实记录一切？”
“这……”
“太史大人可曾亲眼见过纣王暴虐？”
“不……不曾……”
“那太史大人又怎能保证《尚书》所载句句属实？”
公孟被那三个少年逼得哑口无言，只见他脸涨得通红，嘴唇惨白，一对眼睛朝外喷着烈焰。
一旁的教师看不下去，拍拍桌子，说到：“商、周更迭，天命使然，小子岂可不信天命？”
坐在公孟身前的孩子走到教师面前，说：“先生，学生并非不信天命，也知周承天运而得天下。难倒夏桀、商纣昏庸，竟无半点可取之处？学生想，这定是史官受人指使所为。”
“史官所载，皆有据可循，还需受谁的指使？”公孟不依不饶地来到老师面前。
“受天子的指使。”那孩子说。
“天子？”
“史官是天子的史官，天子让他怎么写，他就该怎么写。”
“你胡说！”
“你将来若做了秦国的史官，秦侯让你写，你敢不从？”
“该当如何，吾就怎么写。”公孟倔犟地说。
“你不怕杀头？”
“为什么要杀头？”
“这是父亲说的。父亲说，为人臣子，君命不可违抗。”
“那纣王的命令也不可违抗？”公孟总算抓住反击的机会。
“你敢说吾父说得是错的？”另一个孩子跳了出来。孩子间的深刻讨论很快就会变成斗嘴。
“令尊说得就是错的！”
“嘭”的一声，三个孩子中的一个人将公孟扑倒在地。另两个孩子也凑了进来，三人你一拳、我一腿，在公孟身上乱打一通。公孟虽然吃了疼，嘴上却不讨饶。“令尊说得就是错的！”
其他的孩子也早忘了读书的事，他们一窝蜂似地围上来，有人还拼命地起哄，觉得非打得再热闹些不可。
这些孩子全是公卿贵族的子弟，哪个受伤都不是件小事。教师费力地拨开人群，连拉带拽，好不容易才将三名男孩扯开。公孟从地上爬起来，扒开人群，箭一般窜出课堂。他抹了抹鼻血，朝课堂内喊道：“有本事出来打。”
那三人正憋气教师搅了他们的局，忽听公孟在外嘈吵，互相使了个眼色，推开人群也冲了出去。“野小子，小爷怕你不成！”