第66章:谣言

捡枝 / 著投票加入书签

乐文小说网 www.lewen.so,最快更新靠一口仙气混娱乐圈最新章节!

    煽动舆论引导孩子们攻击谷雨茶的人叫严佳。

    原因有点沙雕。

    就是今年三月份的时候,学校有个项目,挑选几个品学兼优的学生出去考察,跟着教授一起的。负责这个项目的教授是个院士,有资格的都挤破了头想要去。

    然而教授日理万机,班级推荐表上来的学生有八十多个,哪有功夫一个个去考察,下面人也不能给他老人家做决定……

    然后这位教授扫了扫报名表,干脆就按照报名表从上往下挑着名字顺眼的点了七个人,反正都是推荐上来的品学兼优的么。

    里头正好就有谷雨茶。

    可怜的严佳同学,按照字母表,她名字排在报名表最后一张最后一个。

    至于她为什么记恨谷雨茶呢,这个问题就要追到报名的时候,一个班级报名的有十个人,只取九个人,班级里自己就要刷下来一个,又苟又佛的谷雨茶照理说应该是那个被刷下来的。

    但是因为事关重大,就搞了个投票。

    结果谷雨茶竟然被留了下来。

    多气人,严佳认为她原本就应该是最没资格的,长得不怎么漂亮,打扮的土的要死,男生怎么就选了她?他们生物科学专业一个班里三十多个男生,为了投票她特意穿了漂亮的裙子过去的。

    结果特喵的谷雨茶就穿了一身运动服过去,竟然那么多人投票给她!

    最后把自己刷下来的还是这个货!

    她不知道的是:这一个班四十多个人,基本上都不怎么认识,而谷雨茶她本名姓“李”!

    好巧……

    全班有八个姓李的。

    然后姓李的投票给姓李的,谷雨茶就给保住了。

    谷雨茶因为跟着院士出去了一个活动,表现还不错,回来就受到了重用,用他们的话说,就是眼看着要飞黄腾达了。

    而严佳则是记恨上了谷雨茶……

    她跟男朋友抱怨谷雨茶用了手段让人选她,男朋友随口一句:你那班级里四十多个人,谁也不认得谁,哪儿就能用手段了,院士也选了她,说明人家是真有才。”

    “有才个屁,你没看她长得跟个竹竿一样,要什么没什么么?”严佳说。。

    那男朋友也是个纯直男:“这长得好不好看跟人的才学是没有关系的,兴许人家精华都在脑子里呢,你这个说法就不对了,以貌取人啊。”

    “你他么是不是有病啊,她哪里有我好了,你就替她说话,她给你灌了什么迷魂汤……”

    “你能不能讲点道理,我连你那个同学人都没见过!”男朋友也懵逼了。

    严佳抓着包就跑了……

    虽然和男朋友之间后来又和好了,但是两人之间有了裂痕,这个姑娘迷信网络上那一套:

    1.男人不应该跟女人讲道理,她跟你抱怨一个人的时候不要分析,跟着她骂就对了……

    2.给女人安全感的不是爱,而是偏爱。

    3.当他为别的女人批评你的时候说明他已经不爱你了。

    这个学业爱情双失败的姑娘仿佛疯魔了一样,她感觉男朋友絮絮叨叨的很烦,感觉男朋友不够有钱有势,感觉男朋友并不爱她了。

    对了,网上还说了,让女人难过的男人不是好男人……

    终于在闹了两个月之后,严佳在又一次笑话谷雨茶跟她室友天天窝实验室,院士给的任务又多又难,她每天整的跟个疯婆子一样的时候。

    她男朋友忍不住又批评她:“人家学业忙而已,你别幸灾乐祸啊,你做你自己的研究,不能把眼光总放在别人的身上……”

    然后她像网络上说的那样,干净利落的把男朋友甩了。

    再后来她知道了谷雨茶就是跟一世长歌有纠葛的那个作者。她特意去了解了一下,本着对谷雨茶莫名其妙的恨,她混进了一些一世长歌的粉丝群。

    然后她发现,这个本市的几个“桃花会”群成员大多都是中学生。

    年龄主要是十四岁到十八岁之间,他们热血,冲动,正义。当然也因为太小了,知识水平不够,心志不成熟,容易煽动,容易欺骗。只要稍微会玩文字游戏点,就能把这群人引着跑。

    于是严佳就经常混迹在这些群里,用好几个小号故意装作知情人透露虚假消息,来误导这些孩子。

    首先第一步,混淆抄袭的概念。抄袭,指窃取或修改他人的作品当作自己的,完全或者部分完全(设定.念白.概念.台词.场景.图片等...)照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。而严佳则会说“只不过是用了设定和大纲,又没有原文抄袭,这能算抄袭吗?”大多数孩子不会去查抄袭的意思,大人说什么就信什么。

    渐渐的,她们会觉得严佳说的是对的。

    第二步:拉拢同盟。她会跟人说“不就是抄袭么,搞得跟杀了她爹妈一样,谁小时候没抄过作业啊!难道要把我们都拉去坐牢?”

    而事实上,小时候的作业不是作品……

    不讨论抄袭不抄袭。

    但是她这种言论会让一些抄过作业的孩子自发进入一世长歌的阵营,觉得没多大事儿,就是你瞎比比想蹭热度……我也抄过作业,我们是一体的,我不为她说话难道我要承认自己是个小偷?我也没干啥坏事啊!

    第三步:给谷雨茶泼脏水,她用小号会在各个社交平台去散布谷雨茶人品恶劣的谣言,比如说她大学乱搞男女关系啊,欺负同学啊这种的。给人一种假象,谷雨茶就不是个好东西,一世长歌在替天行道。

    第四步:这是重中之重,放大仇恨。通过各种的生活中的身边的例子,妖魔化谷雨茶,把她的形象变成“欺负同学的恶毒学霸”“欺压晚辈的老作家”“相貌丑陋的类似班主任大妈的刻薄老女人”“追着人家错不放的讨厌老师”。把这些东西跟谷雨茶合在一起,社交群就能保持活跃,大家还能互相洗脑一起仇恨谷雨茶。

    最后,等到孩子们对谷雨茶的仇恨达到一定值的时候,她就可以煽动大家去动手了。

    “一定要给这种人一个警告。”

    “我们未成年,去吓吓她不犯法吧。”

    “这种人渣不打她留着过年吗?”

    “不打她打电话骂骂她也是好的。”

    她说完这些话孩子们被煽动,真就替天行道了……