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朱浩发表观点，引来人反驳，但他退回去后，其他考生却说不出个所以然来。
眼下唯一能出来发表一些个人观点的只有京公子，但他才适应这种摆开车马炮公开辩论的形式，就算以前县衙的环境让他有相关经验，同时良好的出身让他有远超同龄人的见地和水平，可跟朱浩相比，还是嫩了点。
袁宗皋道：“以‘王子犯法，与庶民同罪’而论，观点的确过于激进，‘法之不行，自上犯之’，这观点倒是不错，必须要做到法度自上而下遵守，才能教化世人。”
既表达自己的意见，又肯定朱浩的某些想法，袁宗皋可谓面面俱到。
京公子出列：“学生认为，‘教不严，师之惰’，就算王子犯错，也不能完全怪责于他，老师也有一定责任，‘法之不行，自上犯之’，‘太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾’，因此王子犯法并不能与庶民同罪。”
此时京公子知道再不出来说两句，就彻底被朱浩比下去了。
难得他还有一定见地。
朱浩朗声问道：“若王子犯法不与庶民同罪，为何又要刑其傅公子虔，黥其师公孙贾？”
京公子一张小脸憋得通红，半天没能再说出新观点.
用法家的理论驳法家思想，孩子，你太过年轻，轻率发言很容易挖坑把自己埋了。
辩论技巧多学学吧。
袁宗皋笑着点头：“本就只是探讨你们对一句话的理解，不必针锋相对谁还有意见？”
此时最难堪的，要数刚才一句话都没说的考生。
“那就依次说出自己的看法吧。”
袁宗皋给了每个人说话的机会，他率先看向朱浩，道，“你似乎对此见解颇深，就由你开始。”
朱浩道：“士人德行不修，不以礼，庶人不知礼而礼下庶人，非礼也。士人知其法而犯法，则不以为大夫，刑以下而上，则法度不存。君子知所为也知不可为，则非以不可为而为之，则以法而乱法度纲常。王子犯法，与庶人同罪，法自上而下，则法存焉。”
朱浩简单阐明了一下自己的观点，礼要自上而下，法也要自上而下，上行下效，上面的人给下面的人做楷模，而不能只约束庶人而不约束上位者。
这应该是最基本的法治精神。
但在封建王朝，这种法治精神几乎是无法实现的，属于一种美好的愿景。
朱浩发表完见解，再次退回队列。
剩下几个孩子面面相觑，一脸茫然，显然无法理解，就连袁宗皋都陷入深深的思索，对他这样的老学究而言，人治还是法治的问题不是一两句话可概括的。
朱浩骨子里带有“人人平等”的思想，才能说出这么一番话，完美契合法家律法面前一视同仁的理念。
“好了，朱浩，你的见解发表完毕，这就出去吧谁还有看法，快快说来。”
半晌后袁宗皋回过神来，深深地看了朱浩一眼，然后让护卫送其出府，这意味着今天的考试朱浩已全部完成。
朱浩跟着一名王府护卫走出王府东门。
心情很不错，此番参加考试，想表达的都表达了，正所谓谋事在人成事在天，一切都看天意吧。
“浩哥儿，您可还好？”
于三见到朱浩出来了，赶紧上前迎接。
朱浩点了点头。
于三对于考试内容并不关心，嘴上说着恭维的话：“浩哥儿这般聪慧，进王府那是屈才，肯定没问题的。”
其实朱浩自己也这么认为。
可这种选拔考试，本来就是内定，真要以考试成绩来定谁去给小兴王当伴读，岂不是人人都能进兴王府？
人家只是做出个公平公正的假象，最后的结果很可能还是内定。
这边正要走，却听身后传来稚子声音：“你先等等。”
朱浩转过身，发现是京公子。
显然京公子是第二个站出来阐述观点，顺利走出王府的考生。
“有事吗？”朱浩驻足询问。
京公子一路小跑过来，呼吸有些急促，脸上却满是严肃，像个小大人般，表现出不属于他这个年岁的成熟。
走到朱浩面前，京公子仔细打量一番，方才说道：“没想到你挺厉害的，不知你拜的是哪位先生？有时间我想拜访一下。”
朱浩道：“我说我是自学成才，你相信吗？”
他不想跟京公子探讨太多，说完便要走。
“你先别走。”
京公子不依不饶，“我可以再见到你吗？有时间的话我想跟你探讨一下学问。”
或许是京公子感觉到自己跟朱浩学识上的差距，如果对方比自己年长很多，或许还没有那么大的挫折感，可问题是朱浩年岁跟他相仿，见识却远超，第一场写字比他快，书法还得到称赞，第二场回答居然全部正确，到第三场辩论更是独领风骚。
这让一个自幼习惯被人称赞为“神童”的孩子，一时间接受不了。
朱浩笑道：“运气好的话，我们可以一起进入王府，陪小王子读书，到时就能探讨学问了。”
言下之意，除非你我能一同进兴王府当伴读，否则这很可能是我们最后一次见面的机会。
“小少爷，您出来了？快走吧！老爷等着呢”
此时知县府上的奴仆已迎了过来，招呼完却发现自家少爷眼里只有朱浩，对其他人根本就不理会。
“京公子，你是官宦子弟，我却是军户人家出身，我俩出生和成长环境截然不同，如果不是这次考试，恐怕很难凑一块儿只有进了兴王府，你我才殊途同归告辞了！”
朱浩没再跟京公子废话，笑着拱手与京公子作别，然后在于三陪同下离开。
兴王府。
袁宗皋着人送走所有考生，马上带着典吏整理出来的内容，包括朱浩等人最后一场辩论的现场记录，觐见兴王朱祐杬。
“袁长史，结果通知本王一声便可，为何要亲自来？”
朱祐杬没有把这件事放在心上，给孩子选个伴读，让府上长史完成便可，何须自己亲自出马？
袁宗皋道：“请兴王看过最后一场考校内容。”
说完，便把最后一场考试纪要交给朱祐杬。
朱祐杬打开卷宗，当看到题目时脸上满是笑意，显然这是他平时跟府内幕僚针砭时事时抛出的议题，检讨朝政利弊得失。
可当他看到朱浩那番言论时，笑容渐渐敛去，神色变得郑重起来。
“这这是在场那些孩童的论点？”
朱祐杬觉得不太可思议了。
袁宗皋点点头道：“若非题目乃鄙人所出，深知从未透露他人，否则真要怀疑有人提前泄露了题目，且找了高人做总结和整理即便如此，能以如此方式对答，且不卑不亢，不一味迎合王府的考试氛围，令人惊叹”
朱祐杬道：“说来也是，一个孩子能不避权贵抒发己见，难能可贵，未来想必大有作为，应留在王府才是。”
“但是”
袁宗皋脸色明显露出为难之色。
朱祐杬不解地问道：“莫非此子不愿留在兴王府？”
“非也，非也！”
袁宗皋摇头，“鄙人问过招选伴读的长史司官员，得知此子乃锦衣卫朱千户家的孩子”
一句话就让场面僵住了。
很显然，朱家被派到安陆来监视兴王府，就算兴王之前没明确表示过态度，焉能完全懵然不知？
“朱家”
朱祐杬脸色阴沉，“袁长史之意，是不让他进府？”
袁宗皋再度摇头：“如之前鄙人所言，若不让其入府，朝中觊觎我王府之人，定会变本加厉反之将此子带进王府，加以防范，令其将无关痛痒的消息带出府，真假难辨，到时反会令监视者首尾难顾。”
“既然袁长史你都想好了，为何还有顾虑？”
朱祐杬其实早就考虑过这件事。
不怕进王府的内应带消息出去，就怕你没本事送出消息，更怕我们不知道敌人是谁，不知道会采取何手段。
袁宗皋摇头：“只是如此好的人才，不能收到王爷麾下，实在可惜，若是他能与世子一同成长，将来出谋献策或可成为世子的左膀右臂。”
朱祐杬这才知道，原来袁宗皋心中的遗憾，是朱浩这样的人才居然出自对王府有敌意的人家，不能收为己用。
“这世上人才何其多？自古以来，伤仲永之事比比皆是，何须为一人挂怀？不知袁长史还有别的中意人选否？”
朱祐杬言下之意，既然我们可以选朱浩进府，明知他为奸细而用他，那是不是应该还为我儿子选个有真才实学的伴读？
袁宗皋道：“长寿新任知县的公子，才学也颇为不凡，可为世子伴读，至于平时日常的学习，需要学伴和玩伴，陆典仗的公子虽年少却颇具英气，或可用。”
袁宗皋举荐京公子，是看在京公子考试成绩仅次于朱浩的情况下，也算是普通孩子中难能可贵自如应付大场面的存在。
至于推荐陆炳，则完全不是以成绩来论。
而是看在陆炳出身王府，是王府的“自己人”，忠诚度方面可以保证，就算学习不好，但只要跟着一起学习一起玩耍，对小兴王忠心耿耿，长大后可引为心腹，何须在意他的才学是否达到录取标准？