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我知道
我对你的这番心意
适宜被深深地掩埋在心底
她最好是淡淡地来
悄悄地去
天空不会留下飞鸟的痕迹
我愿她长长的身影
在我心中久久地叹息
留下属于我一个人的回忆
我愿她离开了故土
走过半个地球
仍然会回来寻我相偎相依
我愿她记得麻烦她的主人
却不会去麻烦你
因为我怀念她
她不曾改变我的外表
但她曾让我的灵魂变得美丽
作者说：谨以此文，献给我的那些求而不得，寤寐思服的日子。
清穿从第七章开始，谢谢忍耐。
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“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”
一阵振聋发聩的读书声，在我耳边炸响。
我几乎吓了一跳。是的，语文。我正在上语文课。
又是海燕，那该死的高尔基。
果然，群读过后，语文老师开始点名。
他喊学生一个一个地站起来，每人读上一句。
我想起了可怜的陈雪梅。想起了那一句，“海浪轻轻地吻着岩石。”
所有女生都不想被抽到站起来，朗读那一句。
因为在那句话里面，有一个让我们女生难以启齿的字。
我想起当时一人读一句，想起我读完自己轮到的那一个“普通”的句子，如释重负。
但是，这一次又会轮到哪个人去读那一句呢？
该死的高尔基。
我仿佛能听到教室后排的男生们，在那里发出一些不怀好意的笑声。
一个，两个，三个，一人一句。站起来朗读，再坐下。
班长读完，轮到她的同桌，然后轮到坐在后面一排的我。
搞什么，有什么好笑的？
不就是需要大声地说一个“吻”字么？
可是，我想起了陈雪梅那摇摇欲坠的身子，满面通红的样子。那个字从她嘴里滑出来的时候，她的身体朝后坠了一下。仿佛即将倒下，但又没有倒下。感觉上是凭借了她全身的力气，将那个轻轻的气音弹射了出去。整个句子，从第一个词到最后一个词，音调上听起来是飞流直下三千尺。等她读完了坐下来，我感觉她已经羞得要晕过去。
那么这一次，会是轮到我吗？
我站起来，无所畏惧地大声读到，
“海浪轻轻地——吻——着岩石！！！”
“啊，不对！”我盯着课本，简直不敢相信我自己的眼睛。
教室里，大家哄堂大笑。
我的同桌推推我，“你看到哪里去了？没有这一句！你是这一句！”
她连忙指给我看。
“哦，蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”
同桌接着站起来，大声地接下去，
“只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！”
我象是平生第一次认识海燕，从头到尾逐字逐句地看了一遍。
没有！竟然找不到那一句——“海浪轻轻地吻着岩石”了！
语文老师踱过来，手指在我课桌上敲了敲。
“你加的那一句，不符合这篇文章的如虹气势。”
大家复又哄笑。我也只好笑了。
是的，我肯定是记错了。应该是某一次读的另外一篇什么文章。
陈雪梅确实曾摇摇欲坠过，这一点我肯定没有记错。但是高尔基的功力实在是太过强大了。任何描述大海和岩石的文字，我在潜意识里都会与海燕加以重叠。再加上往后的人生岁月的搅拌，在我的记忆里，她们早已经融为了一体。所以，我才会这样想都不想，脱口而出。
同桌捂嘴偷偷笑。她推推我，挤眉弄眼。
我也只好再次笑笑，耸耸肩。
班长转过头说，“小孩子，不学好！”
我微微一笑，没有说话。
同桌又问我，“你今天怎么突然这么地自在的？都不怕羞的？”
“有什么好害羞的呢？”
我朝她笑了笑。
“人至“贱”则无敌啊”。
见她疑惑的样子，我又加上了这么一句。
同桌和班长同时闻言而变色。
我想了想，向这些小女孩们继续解释道，
“我可没说我们自己应该至贱而无敌啊。我是说高尔基，他干嘛要写这样的话啊。还有老师，干嘛要让我们女生来读这样的话啊。读就读呗，都是汉字，读那样一个字就代表心理不纯洁啦？”
“可是人家根本没写那样的话呀。你这小孩，不学好！”
班长又白了我一眼。
我却莫名地觉得好笑。
是啊，在十五岁的今天，我们还会为了说出这样一个字就感到羞涩难当。
可是后来，在某些年之后的某一天。
我却可以毫无矜持地告诉一个男人——
“我想要攀登位于你心中的那座珠穆拉玛，
祈求有一天我能到达那雪山之巅。”