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又是一个晴朗的早晨，一抹灿烂的朝霞铺陈了一片绚丽的心情。入秋以来，天气一直很好，天高云淡，秋高气爽，真叫人舒爽。
七点四十了，我信步走进教室，和孩子们晨读。昨天刚教完第九课三袋麦子的生字，于是我便拿出生字卡片让孩子们认读。当我出示了一个“份”字，请大家认读组词，大家不约而同地组词“一份”我见机问道：“课文中写一份什么？”“一份礼物！”声音整齐且响亮。“是啊，课文中写快要过年了，小猪、小牛和小猴都收到了土地爷爷送的一份礼物——一口袋麦子，他们可开心啦！”望着窗外明媚的阳光，呼吸着清新的空气，忽然有一份感激在心头涌动——为这样美丽的秋日的早晨，忽然觉得，也该让孩子们分享一下我内心的感受。
于是我放下了生字卡片，神秘地说道：“其实我们每天都在收获着一份份礼物，看看窗外的天空、阳光，想想这个美丽的季节，不知大家收获到什么呢？”
一阵小小的议论后，教室里竖起了好多只手。
“我收获到一份阳光。”小伟第一个说道。
“那是一缕秋日的柔和的阳光啊，一直照到了我们的心里呢！”我赶紧附和道。
“我收获到一份柔和的秋风。”文文很善于举一反三。
“我收获到秋姑娘的信。”小慧说完转了一下脑袋，接着说“你看，教室后面的鸡爪槭叶子黄了，往下落，那就是秋姑娘的信。”
“哇，你真厉害，一年级学过的秋姑娘的信你还记得。不知道秋姑娘给你的信上写了什么呢？”我表扬过后又追问了一句。
小慧噘着嘴，支支吾吾一时说不上来了，那偏黑的脸蛋上泛出了红晕。
我赶紧说道：“还是保密的呢！我猜秋姑娘一定告诉我们秋天来了，让我们抓紧时间收获知识呢！”我示意小慧坐下了，又喊了晓晓。
“我收获到一份彩色的心情。”晓晓总有与众不同的答案。
“为什么心情是彩色的呢？”我故意不解地问道。
“因为秋天是彩色的，心情也彩色了。”晓晓“六一”文艺演出时为全班同学领诵过诗歌四季的脚步，看来那首诗他记忆犹新。
还有几只小手举着
“我收获到一份丰收的喜悦。”
“我收获到一份清新的空气。”
“我收获到红红的苹果。”
“我收获到甜甜的大枣。”
“我收获到一本新书。”
对于那些流畅话语和激动的表情了，我已经记不清是谁的了。只记得，我继续说道：“美丽的大自然，美丽的秋天，给我们一份份礼物，如果我们也付出自己的一份努力，一份坚持，我们就又收获到一份进步，一份成功的喜悦。只要用眼去观察，用心去感受，我们每天都会有一份又一份的收获。”
说出这番话，内心着实在涌动着一份激情，一份真挚。为这个美丽的早晨，为这些纯真的孩子。我在心里默默地对我的孩子们说：老师又多了一份份收获，收获了你们的智慧，收获了你们进步，收获了你们的信任和爱
（如烟写于2006。10。18）